Adriana Aguinaga
DOCENTE RESPONSABLE
Daniela Sala
DOCENTE C/E
Maria Noelia Larrouy
AYUDANTE C/E
Gabriel Acis
TUTOR C/E
Mariela Alam
TUTOR C/E
Maria Laura Boedo
TUTOR C/E
maria de la paz caballero
TUTOR C/E
Valeria Laura Carosella
TUTOR C/E
Leila Celedón Martín
TUTOR C/E
Rosina Cirella
TUTOR C/E
Florencia Coudannes
TUTOR C/E
Yesica Cremaschi
TUTOR C/E
Florencia di Rado
TUTOR C/E
Dana Durán
TUTOR C/E
Maite Filareti
TUTOR C/E
Emiliana Gallo
TUTOR C/E
Daniela Gomez
TUTOR C/E
Ana Belen Jofre
TUTOR C/E
Lorena La Regina
TUTOR C/E
IrmaCarolina Lezcano
TUTOR C/E
Floriana Makara
TUTOR C/E
María Belén Mejía Burgos
TUTOR C/E
Camila Ochoa
TUTOR C/E
María Florencia Ojeda
TUTOR C/E
Mariela Paola Osaba
TUTOR C/E
Vanesa Paola Paviolo
TUTOR C/E
Agustina Poggio
TUTOR C/E
Vanesa Robledo
TUTOR C/E
omar saab
TUTOR C/E
Carla Paulina Santos Segovia
TUTOR C/E
Bruno Scavuzzo
TUTOR C/E
Romina Silva
TUTOR C/E
Lu Silvera Moroni
TUTOR C/E
Ana Clara Tabernaberri
TUTOR C/E
Noelia Vanesa Testa
TUTOR C/E
Jaquelina Torrico
TUTOR C/E
Florencia Vargas
TUTOR C/E
katherine villamil montiel
TUTOR C/E
La escritura que se produce en el recorrido universitario pertenece, en su mayoría, al género discursivo académico. Estos textos, que tienen características comunes (trama argumentativa/expositiva, donde les sujetes dan testimonio de sus conocimientos, sus experiencias y sus verdades), también presentan particularidades cuyas lógicas responden al área de conocimiento del que forman parte. Este seminario ofrece herramientas básicas de escritura creativa para que, con los principios de la crónica latinoamericana, les estudiantes puedan contar sus verdades con las herramientas de la literatura.