Seminario de grado. 1° cuatrimestre de 2024

Profesora Adjunta a cargo: Mg. Mariana Speroni Aguirre / Equipo de Trabajo: Lic. Elena Paz Bergé

Aulaweb de la cátedra Política Social de la Licenciatura en Fonoaudiología (1er cuatrimestre)

Unidad temática 1 

Bibliografía sugerida

• LEY DE PROTECCION INTEGRAL DE LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

https://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/110000-114999/110778/norma.htm

• Szulc, Andrea y otros: Niñez Plural. Editorial Colectivo. Capítulos 1 “Infancias, alteridades, historicidad y agencia” y 3 “Sentidos e intervenciones en torno al cuidado infantil: políticas públicas y tramas institucionales”

• Políticas de cuidado para la primera infancia, niñez, adolescencia y adultos mayores con eje en el territorio y la comunidad https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/politicas_de_cuidado_para_la_ninez_adolescencia_personas_mayores_con_eje_en_el_territorio_y_la_comunidad_-_estado_de_situacion_2020.pdf

• Alvarez Mercedes y otres: Pedagogía del Cuidado. Editorial La Crujía. Capítulo 7 y 8

• Chokler, Myrtha. Los Organizadores del Desarrollo, Los organizadores del desarrollo | IFRA

• Chokler, Myrtha, La Aventura dialógica de la infancia. Ediciones Cinco, 2017. 

• Stolkiner, Alicia Prácticas en Salud Mental. Capítulo 10 Derribando Barreras. 

• .Stolkiner, Alicia  Interdisciplinas e indisciplinas: https://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/obligatorias/066_salud2/material/unidad1/subunidad_1_3/stolkiner_interdisciplinas_e_indisciplinas.pdf

• Palacios, A: El modelo social de la discapacidad, Capítulo 3 (item 1) Plasmación del modelo social en la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad